“三全育人”，是“全员育人、全程育人、全方位育人”三者的简称，具体来说：
  全员育人，是指由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。学校成员包括辅导员、班主任、党政管理干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员等；家庭主要是指父母亲；社会主要是指由校外知名人士、优秀校友等；学生主要是指学生中的先进分子。
  全程育人，是指学生一进校门到毕业，从每个学期开学到结束，从双休日到寒暑假，学校都精心安排思想政治教育，贯穿始终。
  全方位育人是指充分利用各种教育载体，主要包括学生综合测评和奖学金评比、贫困生资助与、学生组织建设与管理、校园文化建设、社会实践等，将思想政治教育寓于其中。